"Алис" у нас, оказывается, 12, одну упустили.

Собрали их всех вместе, сделали раскладушку. Нам нравятся наши проекты и творения, пусть даже их не принимают в школе должным образом. Делаем мы их для себя. А в школе по-прежнему, работают по-старому и оценивают работу родителей, которые скачали что-то из интернета, распечатали, а дети принесли это, как свою работу. Я, безусловно, помогаю, Яше, но он наравне со мной участвует в создании проекта. Может быть, получается и не (даже слово не могу подобрать) ровно, не четко и "правильно", но сделано самостоятельно ребёнком. А то, что сделано самим ребенком, обязательно останется в памяти, будет прочувствовано. И что-то там по поводу ФГОС новых? О том, что ребёнок должен научиться самостоятельности и прочим вещам. Хотя дело даже не в ФГОС, я всегда развивала в детях самостоятельность и свое видение предмета, я никогда не давала готовых образцов, что и Яше сейчас прививаю. И, кстати говоря, у Якова есть всегда свой взгляд на вещи. И я рада этому.

Вот наша раскладушка, которую делала я.

А это Яшина часть проекта: герои "Алис".

Понятно, что я хвастаюсь, но я уверена, что все наши совместные проекты, пусть и не очень "правильные" по меркам школы воспитают Яшу творческим и мыслящим.