среда, 10 июля 2013 г.
Алфавития. Д Е Ё
Буква
Д – это буква, которая со всеми Дружит. Это самая Домашняя, Добрая и Домовитая
буква. Вот Дом, в нём Дверка, из трубы иДёт Дым. От Дома веДут Две Дороги:
Длинная Дорожка на Дачу, а короткая во Двор. На Даче Деревянный Домик, а во
Дворе Дружные Детки.
Вот
она какая Еловая и Ежовая буква Е. Жил-был Ельник на опушкЕ лЕса – ЕдинствЕнный
и нЕповторимый. Ели, которыЕ росли в ЕльникЕе, всЕ любили и лЕлЕяли. ЕловыЕ вЕточки
колышутся на вЕетру и щЕкочут бЕлку. А она пЕрЕпрыгиваЕт с дЕрЕва на дЕрЕво.
БЕлка-Егоза! ЕршистыЕ мЕдвЕди – смЕшныЕ и очЕнь ЕстЕствЕнныЕ бЕгают за бЕлками
и Еедят орЕхи. И нЕдавно в лЕс забЕжал
Единорог. ЗвЕри были в удивлЕнии. А
сЕмья ЕжЕй: мама-Ежиха и шЕсть Ежат – и вовсЕ ничЕго нЕе поняли.
Ё!!!
Ой, Ё! Только и слышала буква Ё. Поэтому она была Ёрой, любила мЁд и пчЁл. Она могла
стать сегодня Ёлкой, завтра – это Ёж или Ёрш, а послезавтра Ёмкость под лЁд. ВсЁ
что она умела – это Ёрзать, Ёжиться и Ёрничать. Но, несмотря на это, она была весЁлой,
лЁгкой и закалЁнной.
Всегда так бывает: когда что-то очень хочешь, когда что-то узнаешь, слушаешь, смотришь, изучаешь, обязательно эта тема проявится где-то ещё. У меня всегда так! не знаю, наверное, это на каком-то подсознательном уровне или какие-то высшие неведомые нам сила ведут нас в нужном направлении.
Не легко даётся Яше алфавит, и я понимаю, почему. Пока ребёнок мыслит совершенно конкретными понятиями, а алфавит - это знаковая, а соответственно абстрактная система, не совсем понятная ребёнку 4-х лет. Конечно, я не объясняю языковых тонкостей, пока просто пытаемся запомнить, как звучит название буквы, как она выглядит, как её можно написать, и, по возможности, учу соотносить его букву и звук, что ещё для него сложнее.
Вернусь к совпадениям: сегодня гуляли и на площадке у школы увидели алфавит на стене. Кто-то помогает нам с Яшей, написал, а мы повторили все изученные буквы.
Не легко даётся Яше алфавит, и я понимаю, почему. Пока ребёнок мыслит совершенно конкретными понятиями, а алфавит - это знаковая, а соответственно абстрактная система, не совсем понятная ребёнку 4-х лет. Конечно, я не объясняю языковых тонкостей, пока просто пытаемся запомнить, как звучит название буквы, как она выглядит, как её можно написать, и, по возможности, учу соотносить его букву и звук, что ещё для него сложнее.
Вернусь к совпадениям: сегодня гуляли и на площадке у школы увидели алфавит на стене. Кто-то помогает нам с Яшей, написал, а мы повторили все изученные буквы.
суббота, 6 июля 2013 г.
А Б В Г
Итак, Алфавития - планета букв.
БуквА
А былА Активной, АккурАтной и АзАртной. Ей нрАвилось кАтАться, ездить, возить,
водить и летАть. КАтАлАсь онА нА Автобусе, трАмвАе, водилА Автомобиль, летАлА нА
сАмолёте и АэроплАне, возилА кАмни нА сАмосвАле и ездилА нА тАкси и трАкторе.
Буква
Б Была Большой оБжорой. Она ела только Булки, БуБлики, Блины и Бисквитные
пирожные, БутерБроды и Буханки чёрного хлеБа. А иногда Баловалась Бананами и Баклажанами.
БукВа
В – Воспитанная, Весёлая и Вымытая. НалиВала Воду В Ведро, В Вазы и куВшины. СтаВила
Восхитительные цВеты. Вешала Вещи на Вешалку. Часто Веселилась В Ванной, а
потом Важно ВстаВала на Весы. Вентилятор Веял на неё Ветерком. И Вечером она ВыписыВала
Восьмёрки на Велосипеде.
Грозная,
Громкая и Голосистая буква Г - хулиГанка. ВсеГгда Громыхает Громом, Грозит Грозой и молниями. А иноГда и Град
разбрасывает. Но поГремит-поГремит и улыбнётся радуГой.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)